姓   名

岗  位

安全主管

控制目的： ：减少个人在工作中的差错和失误，进一步增强工作责任心，提高工作质量和工作效率。

差错类别

序号

可能发生的差错

危害分析

控制措施

责

任

制

1

本人对所接受上级布置的任务不明白或自己所下达的工作任务不明确。

延误或做错工作。

询问清楚或表达准确、

全面，让对方明白。

2

主动干了别人或其他部门的工作，或由协助工作变成主办工作，而自己的工作并未干好。

管理界面不清，

扰乱正常工作秩序，挫伤他人积极性。

搞清个人及部门职责，找准自己的位子，落实岗位责任制和安全生产责任制。工作中提倡相互帮助、协助精神。

3

新的法律、法规及上级规定颁布后，以及人员、机构的变化、上级有新的规定时，没有及时修订管理规定和文件。

新法律、法规、规定不能得到及时落实执行，岗位新人员不便工作，履行职责。

及时学习，掌握精神，

及时提醒厂领导组织修订。

4

进行安全教育时，解释不全面、不彻底。

不能达到教育目的。

安全教育应耐心、尽可

能讲解清楚。

5

到现场从事监督检查较少。

不能及时掌握现场情况，失去监督。

任何时候，不能忘记现场安全监督是自己的第

一工作职责。

6

对班组安全活动、安全管理检查多，指导少。

不能掌握活动事情，造成职工有逆反心理。

多沟通交流，以帮助指导为主，批评、考核为附。

7

新修订、制订的制度和规定，仍有部分条款空洞或原则化。

制度不便执行。

制订、修订制度规定时，根据标准，结合项目部实

际，使条文更具可操

作性。

8

监督大型检修作业时，凭个人技能，有时直接下达命令。

责任混乱，扰乱正常指挥系统，易发生违章指挥。

分清职责，始终履行自己安全监督的职责。发现专业上有问题，可与在职指挥者沟通。

9

制止违章，注重通报批评，但教育、指正不到位。

起不到“三不放过”的作用。

关爱职工，执行教育与惩戒相结合的原则，执行规定要铁面无私。

例

行

工

作

1

忘记需要参加的某些会议。

不知道会议精神或造成其会议延误。

及时查看并牢记会议通知，准时到达会场。

2

提交的文字材料，有错别字、漏字或语句不通。

表达错误或不清。

提交前应认真、仔细审

查。

3

未能在规定时间内完成工作任务。

延误工作。

合理调整，确保在规定时间内完成工作任务 。

4

进入高压等特殊场检查工作，没穿绝缘鞋。

有触电危险。

穿绝缘鞋。

5

未及时、准确、完整地审查安全、环保报表工作。

延误、错误上报。

按安环部例行工作制度

执行。

6

进入高压等特殊场检查工作，没穿绝缘鞋。

有触电危险。

穿绝缘鞋。

7

未及时、准确、完整地审查安全、环保报表工作。

延误、错误上报。

按安监部例行工作制度

执行。

8

夜间进入现场未携带手电筒。

易造成自身伤害。

巡厂时携带手电筒。

9

不能按时检查分班组安全台帐。

掌握不了班组安全管理情况及动态。

按时检查，并签意见。

10

未按规定路线进行安全巡视、监督。

漏查、漏检。

按照规定的巡视路线查

巡，防止漏点。

11

到现场监督检查，图方便，不走规定通道，穿越红白隔离带进入作业区。

易造成自身伤害，并造成不良影响。

走安全通道。

两

票

三

制

1

对“两票”执行的动态监督不够。

易造成“两票”流于形式。

随时掌握现场工作情况，跟踪询问工作人员对措施的掌握程度。

2

未能审查出工作票中的差错。

错票得不到纠正，易酿成事故。

掌握两票评判标准、提高自身水平，认真审查工作票。

3

不能全面了解掌握工作票“三种人”的能力、身理、心理状况。

易发生误动或误作业。

做好年度的安全教育、规程学习考试工作；督促各级管理人员全过程检查人员身理、心理状况，做好危险点分析及措施控制。

4

对项目部月度工作票执行情况点评、考核，在条件相近的情况下，有人情因素。

考核不公，造成矛盾。

按《项目部2010年安全考核细则》执行。

其

它

1

在处理问题时心情不能平静，有些激动。

矛盾激化。

控制好个人情绪或暂时

把话题岔开，注意修养。

2

参加会议时，手机未打震动，或在会场接、打电话。

扰乱会场。

会前手机打震动或关机，会场不打、接电话。

下班后，办公室电气设备忘记关。

故障失火。

养成习惯，及时关闭。

姓   名

岗  位

班长

控制目的：通过个人控制差错，减少工作中差错和失误，进一步增强工作责任心，提高个人的综合素质及管理水平，带动全班人员开展差错控制活动，提高工作质量和工作效率。

差错类别

序号

可能发生的差错

危害分析

控制措施

责

任

制

1

对上级对所布置的任务未完全明白工作意图时，不及时询问清楚或自己所下达的工作任务时不详细交代安全注意事项。

延误工作，安全管理由漏洞。

询问清楚或表达准确、全面，让对方明白工作中应注意的安全注意事项，要不厌其烦。

2

上级规定颁布后，以及分场有新的规定及工作安排时，不能及时传达到班组的每一个成员。

新规定不能得到及时落实执行。

及时学习，掌握精神，及时传达，落实到每一个工作成员。

3

在班内安全分析、异常分析不透彻，解释不全面、不彻底

不能达到真正分析目的。

分析应从管理、技术角度认真分析，查找原因，制订措施，真正起到作用。

4

布置工作时对完成时间没有明确界定。

工作容易产生拖拉现象。

明确工作完成时间并严格考核。

5

布置工作任务未同时交待具体的安全措施。

容易出现安全隐患。

牢牢树立安全第一的思想，事事强调安全，布置工作任务时，交代具有可操作的安全措施，作到“五同时”。

6

进行安全活动时，准备不充分，对班组安全活动、讨论结合本班特点不够

不能举一反三，吸取教训

安全活动前认真准备，不流于形式，让全体人员积极参与讨论，吸取教训

7

制止违章时碍于情面，教育、批评不到位。

违章得不到彻底纠正。

克服心理障碍，工作中对事不对人，严格按照规章制度办事的同时注意做好班组成员的思想工作

8

碰到违规现象不制止，装看不见，充当好人。

违章酿事故，

害人又害己。

宁听骂声、不要哭声；负一方责，保一方平安。

例

行

工

作

1

未能在规定的时间内完成工作任务。

工作效率低下。

合理调整，确保在规定时

间内完成工作任务 。

2

检修工作中，重视现场工作进度，对工作班人员的现场安全监护工作检查有时不到位。

安全管理有漏洞。

改进工作作风，在检查工作进度的同时，检查安全监护落实情况

3

进入高噪声、高尘区不能督促人员戴耳塞及防尘面罩。

导致职业病。

对于高噪声、高尘区对人身的危害要对工作成员交代清楚，使其将进入现场、高噪声区，戴耳塞和防尘用具作为自觉行动，并加强提醒、督促。

4

未能对班组管辖的设备及时进行运行分析及缺陷分析及趋势分析。

设备管理不细致。

应及时对设备运行工况进行分析，加强设备巡查，对巡查不到位的成员考核到位。

5

日常工作无计划、无重点。

忙忙碌碌一事无成，一些重点、重大问题得不到解决。

制定日常工作的月计划、周计划和日计划，分清工作主次。

6

工作分配不合理，或技术水平及能力不能满足作业要求、

由于技术水平及能力不能满足作业要求，对作业人员，带来的危险或设备异常。

合理搭配好工作人员，审查工作负责人和工作班成员人数和技术力量是否适当，是否满足工作需要。

7

今天能完成的工作要拖到明天去完成。

工作效率不高，同时会打乱整个的日常工作计划。

严格工作作风，今天能完成的工作绝不能拖到明天。

两

票

三

制

1

发生《工作票》类事件。

发生重复性违章。

组织班组成员学习《案例汇编》，结合班组实际，举一反三，反复宣讲。

2

在生产现场指挥检修人员消缺时，急于消除设备缺陷，对《两票》内容的安全技术措施审查不细。

容易造成事故发生。

严格按照《安规》及《王滩发电厂两票三制管理制度》的有关规定，做好消缺过程的安全措施落实执行工作。

3

对工作票执行的情况监督、分析不够，不能及时发现并纠正存在的问题。

易造成工作成员重复犯相同的错误。

随时掌握现场工作情况，掌握工作人员对措施的掌握程度，及时纠正偏差，对自己不掌握的内容及时请示并传达到每一个工作成员。

4

工作内容填写不清、没有标明具体工作界限，

容易造成扩大工作范围。

工作前，将具体工作内容交代清楚后，才能开始工作。

5

对“两票”执行的动态监督不够。

易造成“两票”流于形式。

随时掌握班组的工作情况，跟踪或指派专人监督，询问工作人员对措施的掌握程度。

其

它

1

工作方法简单、粗暴，情况不清楚，胡乱批评人。

不解决问题，也不利于团结。

注重工作方法，提高领导水平。

2

不注重自己的行为。如：会场手机未打震动或接打电话、不认真听报告、着装不规范、喝酒上班等。

有损个人形象，也影响到本班组的工作纪律。

注重个人形为，严格执行工作制度。

3

不注重平时理论及其他方面知识的学习，参加上级各种考试成绩不佳。

个人综合素质得不到提高。

加强平时和业余时间的学习。

4

下班前未关闭门窗并切断用电设备电源。

容易产生安全隐患且造成浪费。

及时关闭门窗并切断设备电源。

5

处理问题有时欠冷静。

影响工作。

加强个人修养。

姓   名

岗  位

一般员工

控制目的：通过个人控制差错，减少工作中差错和失误，提高工作质量和工作效率。强化差错控制理念，提高安全意识和安全素质，增强工作责任心，提高工作水平，促进班组安全生产工作的正常进行。

差错类别

序号

可能发生的差错

危害分析

控制措施

责

任

制

1

在每日的早站班时，不认真听取当天的工作任务及安全交底。

工作中容易发生不安全事件，及工作失误。

集中精力认真听取早站班的工作内容，及安全注意事项，不清楚时，要及时询问，明白后方能进入现场工作。

2

对于上级下发的文件，规定，以及项目部下发的规定颁布后，不认真学习掌握。

对新规定不能及时掌握执行，造成工作误区，引发各类不安全事件

及时学习，掌握精神，落实到实际工作中去。

3

不正确使用工器具，和使用前不认真检查工器具。

由于工器具不合格、引发的各类事故。

工作前认真检查工器具是否合格，按照规程正确使用工器具。

4

盲目服从违章指挥，处理设备缺陷。

容易发生人身、和设备事故。

有权拒绝接受和执行违章命令和违章指挥。有权制止任何人的违章作业，

5

规章制度不认真执行，存有侥幸心理。

容易发生各类安全事故。

牢牢树立安全第一的思想，事事强调安全，做好互相监督，互保预控，争做遵章作业、遵守制度的模范。

6

不认真参加项目部的各类急救知识的培训，不能正确掌握，常规急救知识。

发生事故后，不能对伤者进行紧急救治，或救治不当，造成事故扩大。

认真学习各类急救知识，从事作业人员必须熟悉和掌握《紧急救护法》，会正确使用消防报警和扑救设施。

例

行

工

作

1

未能在规定的时间内完成工作任务。

工作效率低下。

合理调整，确保在规定时

间内完成工作任务 。

2

发现他人违章时碍于情面，对违章现象视而不见。

违章得不到及时纠正，同时助长了他人违章。

克服心理障碍，及时制止他人违章，牢固树立安全第一的思想，提高作业员工之间的安全互保意识。班组在每日站班会中重点强调安全互保、互相监督，互保联保。

3

进入高噪声、高尘区不能戴耳塞及防尘面罩。

导致职业病。

高噪声、高尘区对人身有危害的地区工作时，自觉戴好防护用品，并提醒他人进入现场、高噪声区，高尘区、戴耳塞和防尘用具作为自觉行动。

4

今天能完成的工作要拖到明天去完成。

工作效率不高，同时会打乱整个的日常工作计划。

严格工作作风，今天能完成的工作绝不能拖到明天。

5

工作前不检查安全措施是否到位，盲目开始工作。

容易造成人身、设备事故

工作前必须检查安全措施是否到位，确认无误后才能开始工作，克服侥幸心理，形成严谨工作作风。

两

票

三

制

1

对《王滩发电公司工作票管理标准》不清楚或一知半解。

容易发生重复性违章。

认真学习《王滩发电公司工作票管理标准》，结合实际，举一反三，反复学习吃透。

2

工作前不认真学习工作票的内容，或不在危险的分析票签字。

容易造成事故发生。

严格按照《安规》及《王滩发电厂两票三制管理制度标准》的有关规定，做好个人差错过程控制，落实安全措施执行工作。

3

检修试运工作，不押工作票。

不能检验、检修设备的质量。

对于不能直接判断的检修设备性能及检修质量，是否达到要求的工作终结前必须进行试运，所有的泵、风机、电机、开关电动气动阀门等，设备大修或解体检修后均需要进行设备试运行。

4

工作内容填写不清、没有标明具体工作界限，

容易造成扩大工作范围。

工作前，将具体工作内容交代清楚后，才能开始工作。

5

工作结束前，放松警惕，可能有忽视安全细节现象。

工作结束前是事故多发期，容易发生各类事故

负责人更应保持清醒的头脑，密切关注现场秩序，避免出现混乱局面。负责人应周密检查清理，现场有无遗留物和存在的安全隐患，确认无问题后带领工作人员撤离现场

其

它

1

进入生产现场着装不规范。

影响不好，威胁人身安全。

按规定着装。

2

忘记佩带胸卡进厂证或佩带不规范。

违反纪律，

影响不好。

按规定佩戴胸卡入场。

3

不注重自己的行为、喝酒上班等。

有损个人形象，也影响到本班组的工作纪律。

注重个人形为，严格执行工作制度。

4

不注重平时理论及其他方面知识的学习，参加上级各种考试成绩不佳。

个人综合素质得不到提高。

加强平时和业余时间的学习。

5

下班前未关闭门窗并切断用电设备电源。

容易产生安全隐患且造成浪费。

及时关闭门窗并切断设备电源。

姓   名

岗  位

项目经理

控制目的：通过个人差错控制，强化差错控制理念，严格工作标准，增强工作责任心，在本人负责的全项目部安全技术管理及各项安全技术监控工作中避免差错、杜绝安全技术违章，全面规范安全技术管理工作。

差错类别

序号

可能发生的差错

危害分析

控制措施

责

任

制

1

上级有关规定精神及会议精神贯彻执行不到位，或存在形式主义。

上级下发的规则制定执行不到位，造成工作被动落后。

结合项目部实际及时贯彻，执行到位，不搞形式主义。

2

上级部门布置的工作，有时不能按期完成。

造成工作延误，并影响项目形象。

按照项目部责任制，责任到人、限时完成。

3

遇到问题不积极设法解决，遇到困难畏缩退让。

易导致工作推诿扯皮。

强化责任心，推行绩效考核。

4

碰到违规现象不制止，装看不见，充当好人。

违章酿事故，

害人又害己。

宁听骂声、不要哭声；负一方责，保一方平安。

5

对各部门提出的问题一拖再拖，不能及时解决问题。

工作拖拉，小事会酿成大事。

改变工作作风，加强督办和考核。

6

安全形势平稳时产生骄傲自满情绪，盲目乐观。

放松管理。

时刻保持清醒头脑和平常心态，时刻提醒自己：安全生产每天都应从零开始。

7

对安全生产监督和保证体系职责界定时有模糊。

管理界面不清。

经常学习安全责任制和岗位责任制。

8

注重主要部门和岗位的安全生产责任制落实，忽视辅助岗位的安全管理。

管理出现死角。

定期参加各部门的安全活动，掌握其安全生产思想意识和管理情况。作到安全生产管理一个都不能少，实现可控、在控。

例

行

工

作

1

批示或签发文件不及时，延误文件处理时间。

影响规章制度和行政命令及时实施。

调整好工作时间安排，或加班加点，及时批示、签发文件。

2

对布置的工作完成情况检查不到位。

不能形成闭环管理。

健全督办制度，加强督办和考核。

3

不能及时查看办公网上信息，影响工作安排。

延误工作的安排和落实。

及时查看网上办公信息。

4

忙于会议和事务较多，深入基层不够。

第一手资料掌握较少。

坚持密切联系员工制度，通过多种渠道深入基层了解情况。

5

工作计划性差，缺乏统筹考虑，东一榔头西一棒。

效率低，下属无所适从。

加强计划性，统筹兼顾，避免零打碎敲。

6

对下级要求、批评多，关心、培养不够。

下级有情绪。

注重使用与培养相结合，调动员工积极性。

7

注重经济效益忽视安全生产投入。

长期下去安全生产不稳定。

树立安全第一思想。

8

会议事前准备不充分。

效果不好。

平时多深入现场，掌握更多的第一手资料，会前充分准备，保证会议效果。

两

票

三

制

1

听取职能部门对“两票、三制”执行情况汇报的多，亲自了解一线工人执行情况和体会较少。

不能掌握真正的执行情况。

参加班组安全活动和现场巡查时，把“两票、三制”执行情况作为交流、指导和了解各部门、班组安全生产管理内容之一。

2

忽略审查工作票签发人、工作负责人资格，是否合格

不合格的人员工作、给安全留下隐患。

给予培训工作必要的指导、夯实安全基础、堵住安全漏洞。

其

它

1

陪同上级领导到现场视察工作时，不注意提醒领导正确着装、正确佩带安全帽。

易造成领导受到伤害。

进入现场前，从关爱上级领导人身安全角度出发，提醒领导规范着装、戴好安全帽。

2

忙于事务，对相关法规政策研究少。

影响政策水平的提高。

集中精力抓大事 ，挤出时间加强自身学习充电。