7. 决定和制约培训效果的要素有哪些？

容韬顾问

A.
培训师的专业知识；

B.
培训师的“培训技能”，包括个人风格、对于关键点的阐述和把握、讨论的引导和总结，对于学员参与的鼓励的激发，等等；

C.
课程设计的目的性、针对性，之前谈到过；

D.
学员参加课程之前的相关准备、课堂参与；

E.
组织内部管理指标导向（例如，如果组织内部氛围是能干者升迁快，成长快，而之前的培训又真正帮助一些年轻干部加快能力提升，学员的参与主动性、创造性就强）。这是长期影响和制约培训效果的核心因素。无论多么好的食物，都不如一个好胃口。

F.
公司管理规划给予培训的支持和重视，例如：参与培训的学员可以全身心地投入培训，中途不受到日常工作的打扰。