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就作为一名老师来说，教授重点。难掌握的，需要以自己的特色教授学生掌握住重点，照本宣读，谁都会，那样还不如随便找个人，带领学生进行一遍朗读，最好找播音员，语句断的好、吐字清晰，还没错别字。但，有一点，大家不会忘记：师者，传道、授业、解惑。带领大家读书，很好。却不会为大家解惑的。看书，一看就困，有时候我失眠，睡不着，就拿本书，刚看一页，就打上呼噜了，比安眠药都好使。教课，要有自己的特点。 这回咱们背顺口溜，应该好记，对吧？
例如：《安全生产技术》第一章，第三节，电气安全技术，书上30页，那表，这是重点，今年就是考试的重点，你看表很乱，记不住，但不要紧，请记一下我的教学方法：
无栏最小点7、1，
杆洗4、6前点极。
线路作业一、二五，
喷灯、气焊倒3半。
再介绍一下上面的记忆方法，
（IT系统记忆方法）：针对没有搞过电的同志比较难。但背会我的口诀，就不难了。
“T”相当于一个带冒的“钉子”往地里盯。
请大家记住：
IT系统保护接地，（左边为电网，右边为设备）
金属外壳接地为T，
控制电压安全范围，
I为电网不用接地。
TT电网设备壳，
接地降压不安全。
漏保、过流顺保护，
用于低压小型户。
TN保护来接零，
PE就是保护零。
PE与N头紧连，
N接正常不带电。
某相带电连外壳，
对零短路断元件，
断开设备是主选，
保护接零压不安，
用户装有变压器，
三相四线配电齐。
TN-S安全好，爆炸火灾安全高。
民用楼房C-S系，
用电设备危险小，TN-C要记牢。
如果你们通不过，那么是我的教学水平太低，耽误你们了；如果你们全部通过，那是你们努力的结果。现在，你即使一遍书都没看，从现在开始，那都来得及。
今年的考试大纲还是沿用2008年的，如果有些调整，以后我会告诉大家的。我的教学好坏，是靠大家通过课堂和考试来验证的。我认为，没有不会听讲的学生，只有不会讲课的老师，不要怪学生上课不注意听讲，是因为老师讲的不精彩。 |
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发表于 2010-7-3 13:28
